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精緻小班教學

以『小班人數為主、個別畫作主題為輔』的集體創作教學觀念,根據兒童不同喜好與發展能力,設計個別適才的素材。
引導式教學

畫作主題選擇與兒童個別喜好、日常生活觀察戓心理情緒渲洩,透過與孩子溝通討論,釐清孩子的畫作期待,進行時適時加以引導,勾起兒童作畫動機,討論題材內容特徵,兒童能重溫經驗,就容易畫出來了。

以蠟筆、水彩為主創作,進一歩學習素描和油畫技巧

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